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明确学习内容搞清“学什么”

来源:成都日报 编辑:申海娟时间:2014-06-12

   □本报评论员

 
  学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,既要全面学习,深入把握内在逻辑和基本精神,又要抓住重点,准确领会讲话的科学内涵和精神实质,推动学习向广度深度发展。
 
  习近平总书记系列重要讲话是一个有机整体,涵盖极为广泛、内容极为丰富。明确学习内容,搞清“学什么”,是学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神的重要基础。要把学习讲话精神同学习马克思列宁主义、毛泽东思想结合起来,同学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,准确把握党的科学理论一脉相承又与时俱进的内在联系,增强对讲话精神的思想认同、理论认同、情感认同。要把讲话精神作为一个科学体系来把握,通过深入地学习思考,全面理解讲话的重大意义、科学内涵、实践要求,准确把握讲话提出的一系列重大战略思想和重大理论观点,努力把零散的感性理解上升为系统的理性认识,真正在深层次上提高思想理论水平。
 
  要通过学习关于推动科学发展的重要论述,进一步坚定转方式、调结构的决心。习近平总书记系列重要讲话,是一篇阐述科学发展的“系统论”。学习总书记讲话,就要深刻学习对发展经验的深刻总结、对发展形势的科学判断、对发展规律的清醒把握,进一步坚定加快转变经济发展方式、提高经济发展质量和效益的决心。
 
  要通过学习关于全面深化改革的重要论述,准确把握新一轮改革的基本遵循。习近平总书记系列重要讲话,是一篇全面深化改革的“宣言书”。学习总书记讲话,就要全面掌握新一轮改革的任务书、路线图和时间表,立足成都实际,按照“改革创新、转型升级”总体战略部署,积极稳妥地推进各项改革。
 
  要通过学习关于完善治理体系的重要论述,不断深化对社会主义民主政治和依法治国方略的认识。习近平总书记系列重要讲话,是一篇国家治理体系的“总纲领”。学习总书记讲话,就要高扬民主法治的旗帜,不断深化对社会主义民主政治和依法治国方略的认识。
 
  要通过学习关于加强党的建设的重要论述,切实增强党要管党、从严治党的自觉性。习近平总书记系列重要讲话,是一篇加强党的建设的“动员令”。学习总书记讲话,就要结合正在开展的第二批党的群众路线教育实践活动,切实加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设,着力增强党要管党、从严治党的自觉性和坚定性。
 
  要通过学习关于科学思维方法的重要论述,借鉴运用治国理政的高超艺术。习近平总书记系列重要讲话,是一篇树立科学思维的“方法论”。学习总书记讲话,就要重点掌握历史思维、全局思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维这“六个思维”,并创造性地运用这些方法指导实践、推动工作。
 

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